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课例简析当进行一个内容的教学时，需要对一个内容进行一个整体的思考，这有助于教师进行每一节课的教学．可以从以下几个方面对这部分内容进行整体思考．
标准差公式的教学策略
【摘 要】
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课例简析当进行一个内容的教学时，需要对一个内容进行一个整体的思考，这有助于教师进行每一节课的教学．可以从以下几个方面对这部分内容进行整体思考．
【机 构】
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山东省烟台四中,山东省嘉祥金屯镇中学
【出 处】
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上海中学数学
【发表日期】
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2010年10期
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