【摘 要】
：
少极差磁齿轮具有无接触无磨损、转矩密度高、传动比高等优点,有望在工业应用领域替代现有机械减速箱,实现高可靠高寿命传动。在传统表贴式少极差磁齿轮结构的基础上,为提高转矩密度同时便于磁钢安装,提出聚磁Halbach少极差磁齿轮,通过有限元分析软件,采用双控制变量法分析了新型拓扑的各结构参数与输出转矩的关系,根据分析结果对初始设计方案进行了优化。结果表明,在总体积不变的条件下,优化后聚磁Halbach少极差磁齿轮静态扭矩较优化前提高了44%,可以达到875 N·m,静态转矩密度达310 kN·m/m3
【机 构】
：
重庆大学输配电装备及系统安全与新技术国家重点实验室
【基金项目】
：
重庆市教委科学技术研究项目(KJQN20190011)。
论文部分内容阅读
少极差磁齿轮具有无接触无磨损、转矩密度高、传动比高等优点,有望在工业应用领域替代现有机械减速箱,实现高可靠高寿命传动。在传统表贴式少极差磁齿轮结构的基础上,为提高转矩密度同时便于磁钢安装,提出聚磁Halbach少极差磁齿轮,通过有限元分析软件,采用双控制变量法分析了新型拓扑的各结构参数与输出转矩的关系,根据分析结果对初始设计方案进行了优化。结果表明,在总体积不变的条件下,优化后聚磁Halbach少极差磁齿轮静态扭矩较优化前提高了44%,可以达到875 N·m,静态转矩密度达310 kN·m/m3
其他文献
随着国家对职业教育的不断重视,完善职业教育体系和构建职业教育标准是未来一段时期的主旋律,职业教育改革势在必行。以电力系统自动化技术专业为例,结合技能大赛实训平台,将技能大赛与课程实践相融合,进行了多课程知识整合,改进了教学方式,优化了考核机制,模拟了实际工程开发环境等教学改革。经过实践教学表明,学生的动手能力和解决问题的能力得到了显著提高。
在高职机械制造及自动化专业课程“基于UG的产品设计”教学过程中,发现在传统教学模式中学生的学习主动性和积极性不高以及被动式接受知识等问题,提出了基于问题导向的探究式线上线下混合教学模式,探讨了该教学模式的具体实施过程。实践表明该模式可全方位调动学生学习的主动性和积极性,激发学生探索知识的欲望,师生互动更加有效,教学效果良好。研究结果对实践类课程的教学提供有益的参考。
近年来,在国内高校教学研究中,多以传统“照本宣科式教学”为痛点,就此问题,展开了多种创新形式的教学模式研究。以其中案例教学、任务驱动教学法为研究对象,各自分析其特点后,将两种教学方法相结合,以“任务驱动式案例教学法”作为教学探索的新方法,在产品设计专业中的计算机辅助产品设计课程--“犀牛(Rhino)”课的教学中,提出相应改革方法、措施,得出了初步的教学实践结果,并分析了此次改革成效。
产学研合作是一个涉及多方的重要课题,在传统的产学研合作中主要以企业和高校为主体,且合作方式单一,存在利益不统一、时间不匹配等问题,产学研合作难以系统、持续地进行。认为基于大数据的应用,可以构建产学研合作的闭环模式,充分发挥当地政府、行业组织、企业和高校的多主体力量,解决问题,实现长期有序的合作与发展。
为适应电网发展要求,提高电力能源的智能化水平和技术含量,国家电网公司在各项工作环节中注入了先进技术,实现了创新发展,但是在智能变电站二次回路隔离措施的完善上还存在着一些疏漏,这成为电力安全事故发生的主要诱导因素。围绕智能变电站二次回路隔离措施展开,为提高运行的安全性,降低设备出现误动及拒动的可能性提供了理论参考。
为提升电子对抗情报侦察质量,提出多域一体联合电子对抗侦察情报融合方法。首先进行多域侦收效果差异分析与校正,以保证各平台侦收数据的一致性,然后通过融合判别系统确定所侦收的是同一个辐射源,在此基础上通过多传感器融合提升情报质量。
为探明高寒地区湿地公园在寒冷季节的地温变化规律,为湿地公园寒冷季节运行提供基础数据,1-4月连续监测了兰州新区秦王川湿地公园﹣30cm、﹣60cm、﹣90cm、﹣120cm4个深度和地面30cm的温度。结果表明,地下深度越深,温度变化越小;﹣120cm的地温从11.03℃下降到10.72℃后再回升到11.47℃,﹣30cm的地温则从2.97℃逐步升高到13.4℃。地表气温在1月中旬开始达到最低,昼夜温差大,且主要集中在低温段,夜间温度长时间保持在零下。地温试验研究说明湿地土壤具有很强保温能力,此实验结果能
在"互联网+"背景下,"Photoshop图像处理"课程教学是培养学生创新能力及实践技能的主渠道和主阵地,也是社会高质量发展的内在价值需求,从而精确定位学生自身发展特点、课程教学规律,顺利完成"Photoshop图像处理"课程传统教学模式向信息化教学模式的过渡转型。基于此,重点聚焦"教"与"学",不断增强课程的创新性和时效性,从而打造全员、全过程、全方位的"Photoshop图像处理"课程闭环教学
随着中国经济的高速发展和综合国力的大幅提升,建筑业已成为中国最重要的支柱产业之一,对国民经济的发展起着至关重要的作用。但由于管理不力、管控方式落后等诸多原因,每年都会有很多建筑安全事故发生,严重影响社会的和谐稳定,也造成了大量的经济损失。近年来,大型建筑工程项目结构复杂程度高,施工技术含量大,不确定的危险因素多,加大了施工安全管理的难度,因此,探索出一种新的施工安全管理模式便尤为重要。而随着BIM技术的推广引用与更新迭代,建筑施工安全管理也获得了新的思路和方法。主要探讨如何利用BIM技术进行施工中的危险源
测绘行业在当今社会发展中扮演着越来越重要的角色,尤其是3S(GNSS、GIS、RS)支持下的智慧城市、智慧小区、智慧校园的诞生,使得人们的生活更加方便、快捷,5G时代的位置信息服务,也离不开GNSS的定位。学好"卫星导航定位原理及应用"课程势在必行。采用传统的授课方式难以达到教学目标,必须采用新的方式——"线上线下"相结合的教学模式,具体可从教材内容、课程体系、教学手段及师资力量入手,真正实现"线