【摘 要】
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“车刀角度”是《车工工艺学》中的内容,教师难教,学生难学。如何在课堂上让学生较好地掌握知识,从而能有效地指导实践。这里运用多种方法:模具教学、多媒体教学、概念简化、
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“车刀角度”是《车工工艺学》中的内容,教师难教,学生难学。如何在课堂上让学生较好地掌握知识,从而能有效地指导实践。这里运用多种方法:模具教学、多媒体教学、概念简化、模型制作等,取得了较好的效果,破解了教学难题。
“Lathe angle ” is “car mechanics” in the content, teachers difficult to teach, students difficult to learn. How to make students better grasp the knowledge in the classroom, which can effectively guide the practice. Here use a variety of methods: mold teaching, multimedia teaching, simplification of concepts, model making, achieved good results, cracked the teaching problems.
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本文针对高中生英语书面表达中普遍存在的问题及现状,并结合自己二十多年的高中英语教学实践,从不同的几个方面来探讨提高学生书面表达能力的方法.
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【摘 要】跨入高中的大门之后，很多同学们对圆锥曲线的运动轨迹，抑或排列组合的分分合合，立体几何的尖尖角角，还有在草稿纸上演算各种函数感到纠结，而当自己专注的解出一道道的习题时，那满足感也是无可比拟的。其实，在数学的领域里，只要不放弃就一定会成功。那么，怎么样让同学们在困难面前不放弃呢？ 【关键词】高中数学 逻辑思考 运算分析 上课笔记 反思总结 中图分类号：G4 文献标识码：A D
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