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童话体裁的文本教学,应当情趣满满,生机盎然.教学中,通过丰富多彩的教学形式,调动学生积极阅读的动力,丰富他们独特的阅读体验,在语言阅读中学习语言表达的方法,提高语用水平,发展丰富的想象力、创造力,在心灵的净化和熏陶中,促进学生语文核心素养的形成和提升.
童话不“同化”:让童话阅读趣味盎然
【摘 要】
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童话体裁的文本教学,应当情趣满满,生机盎然.教学中,通过丰富多彩的教学形式,调动学生积极阅读的动力,丰富他们独特的阅读体验,在语言阅读中学习语言表达的方法,提高语用水平
【机 构】
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张家港市鹿苑小学,江苏 张家港
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2019年8期
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