设计制度再创新

来源 :中国勘察设计 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuxiaotiancxks
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在分析设计行业现状的基础上,从体制、机制和运行三方面提出了设计制度再创新的建议;在体制方面,全面推进多元化;在机制方面,全力实施市场化;在运行方面,加速进行国际化。
其他文献
现代社会时尚的发展给艺术院校传统设计教育观念带来深刻变化,给作为专业设计基础的装饰绘画教学提出了新的挑战。就装饰绘画教学在新形式下的观念,方法及安排作了探讨。
随着企业信息化、软件正版化工作的深入展开,CAD软件作为继操作系统、办公软件之后的第三大软件.已被越来越广泛地应用于工程勘察设计、机械制造、电子电气等关系国计民生的重
水利部湖南省水利水电勘测设计研究院(简称湖南院)发展于1949年,建院于1956年,现位于长沙市东塘广场繁华市区,占地12万M2,院内环境优美,是长沙市花园式单位。院职工总数1600人,其中高
群育(mass education)即“群体适应性教育”,是指为建立和谐的人群关系而培养受教育者的群体适应精神和能力的教育。群育旨在促进个人的群化和社会化,培养对己对人都有利的社会行
建筑节能工作是构建和谐社会,落实国务院“节能减排”工作的重要组成部分,是现代建筑技术发展的方向,必须引起高度重视。通过对国内外节能工作现状的分析,指出了我国与发达国家相
一、学生评价创新的理论基础(一)建构主义教育思想20世纪上半叶,学习理论主要是行为主义的活动舞台,心理学家根据动物实验的研究得出了"学习是行为的强化"的理论,在此理论指
湖北省水文地质工程地质勘察院的前身为湖北省水文地质工程地质大队,成立于1956年,具有工程勘察综合类甲级资质.具备商务主管部门核发的对外承包工程经营资格,并通过了IS09001—2
中国传统文化的本质是道德心理文化,这种道德心理文化的主要特色表现为潜移默化育德、觉悟育德、修心育德和美德践履等.深入研究和领悟中国传统道德心理文化的精髓,适应加快
一、创新管理理念 (一)树立“以人为本”的理念 “以人为本”的理念是高职院校改革和发展的核心思想。它强调要把人作为学校管理活动的中心和学校最主要的财富与资源,期待以人性
独立学院是我国近年来高等教育领域出现的一种新型办学形式。它一方面利用普通本科高校多年办学所积淀的有形和无形资产(如师资、管理、设备、声誉等),另一方面又从社会筹集办学