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本文以西藏自治区人民政府驻格尔木办事处中(简称西格办中学)学高中生为研究对象,通过调查问卷,发现学生在师生关系、学习自信心及责任感等方面存在问题,并结合格办中学实际分析原因,有针对性的提出三方面的解决措施即帮助树立学生自信心、在活动中逐步增强学生责任感和尊重隐私、公正平等,搭建沟通的桥梁,建立和谐的师生关系.