创新教学形式助推高效课堂

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本文论述了教师在教学实践中利用高效导学案“翻转”课堂,巧用班级网络QQ群展示诵读检测或任务情况,让学生通过争星激励提高独学和合作学习效率,以创新的教学形式助推高效课堂的发展。
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