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长期以来就有“文史相通”的说法，二者有紧密的关系。注重历史学科与语文学科的交叉和渗透，找准历史学科与语文学科的结合点，恰当运用文史结合，既有利于历史课堂的生动形象，激发学生学习历史的兴趣，又有利于促进学生情感、个性的健康发展，开阔学生的思路，对培养学生历史思维能力和历史创新精神等方面有着重要的意义。