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肿瘤学科知识繁杂、涉及广泛。本文针对其特点,分析将思维导图引入肿瘤教学的可行性。思维导图作为有效的思维工具,运用用图形表达放射性思维,结合文字说明,建立沿内容展开的层级图。在肿瘤临床教学中引入思维导图,能收获良好的教学实习效果并帮助肿瘤研究生建立临床思维。
思维导图在肿瘤研究生培养中的应用
【摘 要】
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肿瘤学科知识繁杂、涉及广泛。本文针对其特点,分析将思维导图引入肿瘤教学的可行性。思维导图作为有效的思维工具,运用用图形表达放射性思维,结合文字说明,建立沿内容展开的
【机 构】
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中国医科大学附属盛京医院第一肿瘤科病房,中国医科大学附属盛京医院普外肿瘤外科病房
【出 处】
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中国继续医学教育
【发表日期】
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2017年11期
【基金项目】
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国家自然科学基金(No.81472806)
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