【摘 要】
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近年高校的规模处于快速的扩张期，人力资源和物质资源都得到了极大的丰富。作为最迫切需要拥有更多教师资源和学生资源的院系，希望通过办学实体地位的提升，提高自己的办学实力。
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近年高校的规模处于快速的扩张期，人力资源和物质资源都得到了极大的丰富。作为最迫切需要拥有更多教师资源和学生资源的院系，希望通过办学实体地位的提升，提高自己的办学实力。顺应这一形势的发展，学校作为传统办学主体的组织机构，正在逐步减权放政，管理重心下移，但是也遇到一些问题和阻碍。本文旨在通过探讨这些问题并进行相关的对策分析，理顺行政管理权下放后高校与院系的权责关系。
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