【摘 要】
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目的：了解1-3岁婴幼儿奶瓶和杯的使用情况及相关因素，探讨目前饮食行为中存在的问题以及相关的干预措施。方法：采用自制的进食行为调查表调查1-3岁婴幼儿奶瓶和杯的使用情况及相
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目的：了解1-3岁婴幼儿奶瓶和杯的使用情况及相关因素，探讨目前饮食行为中存在的问题以及相关的干预措施。方法：采用自制的进食行为调查表调查1-3岁婴幼儿奶瓶和杯的使用情况及相关因素。结果：1-3岁婴幼儿使用奶瓶相当普遍，学习用杯的技能并没有在适当的年龄得到训练，带养者还存在很多认识误区。结论：1-3岁婴幼儿缺乏足够多的机会学习，从杯中饮的进食能力的发育还没有受到家长及儿童保健医生的重视，应在适当的年龄训练婴幼儿的进食技能。
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