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在大量采用媒体教学辅助课堂教学的当今社会,信息技术已经贯穿于课堂探究教学之中,在新型教学实施中信息技术这门课程显得尤为重要,促使着新课程改革飞跃发展,有效地提高教育质量,同时也促进学生的全面发展.其实,信息技术与课程整合具有“知识的整合”、“经验的整合”、“价值的整合”和“课程研制的整合”等四条基本原理.我们应紧紧围绕这基本原则进行实施教学改革.