【摘 要】
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“模因”是由Dawkins首次提出。认为它是可以解释语言的产生与消亡的重要因素。这可使捂言研究者们以模因为新的切合点，从全新角度出发，完善语言学理论。“模困”前期定义为文
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“模因”是由Dawkins首次提出。认为它是可以解释语言的产生与消亡的重要因素。这可使捂言研究者们以模因为新的切合点，从全新角度出发，完善语言学理论。“模困”前期定义为文化遗传单位或者模仿单位；棱期被认为是大脑裹的信息单位，或存在于大脑中的一个“复制因子”。模囚论的研究者们已经形成了不同的流派：信息、思想传染、文化进化观等。模因与语言学的界面研究应该是二十一世纪语言学研究的新热点。由于语言学的发展一直是沿着“唯理语法”及“文化决定论”两条主钱，模因论作为文化进化的新理论，可以重新诠释语言学中的诸多概念。本
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<正>干细胞是一类具有自我更新与增殖能力的细胞,按其分化阶段不同分为胚胎干细胞与成体干细胞,目前对成体干细胞的研究较为广泛。人的脂肪干细胞(adipase derived stem cell
培养听话的孩子，要孩子听话，这是大部分中国家长的观念。听话的孩子好带，能省去许多麻烦，长大后执行力强。但“听话”的孩子在家长的指挥下放弃了童年的欢乐，早早地开始学习各种各样的知识与技能。这样的孩子走上社会后，就很容易被花言巧语所欺骗，造成办事能力的不足。所以很多家长感叹现在的孩子多么不让人省心。其实这不是孩子的问题，而是家长教育理念的问题。只有改变这种教人“听话”的教育理念，才会有所改变。 一位
关于阅读的意义与方法,已经有许多文献论述了.这里,我想借用我曾经提出的“成长六字诀”,即信、望、爱、学、思、恒六个字,也就是从六个维度来谈谈儿童阅读的思考.
思想家蒙田说：＂世界上最重要的事情就是认识自我。＂哲学家卢梭说：＂所有人类知识中最有用也是最欠缺的就是关于人类自身的知识。＂著名学者特莱斯说：＂人生最困难的事情是认识自己。＂从教
目的观察超声引导单点和双点椎旁神经阻滞在胸腔镜术患者的镇痛比较。方法选择ASA I~II级,年龄50~70岁,无心肺疾病,全麻下行胸腔镜下肺叶切除手术的患者90例。随机分为超声引
摘 要：对于残障儿童来说，生活和学习会有一定的不便，在生活上需要家人的照料;在教育方面，残障儿童也面临着尴尬的处境。在这种情况下，为了满足农村小学残障儿童的学习需求，学校可以发展送教上门服务，优化教学形式和方法，保障基本的学习权利。此外，学校需要构建完善的教师团队，进行全面的送教交流，推动送教教师的专业化发展，保证送教工作的高效有序。 关键词：残障儿童;送教上门;教学思考 一、 引言
同样是电影，对于成人和对于儿童，功效大不一样，意义也完全不同。 对于成人而言，电影更像逃离现实的避难所。周围漆黑的那一段时光，是进入了另一个世界，更是逃脱了现实纷扰。因此，电影对于成人而言，最大的功效是娱乐，其次才是潜移默化的教育。 对于儿童而言，电影则是魔力无穷的聚宝盆。儿童没有需要摆脱的过去，却有着长长的明天，在面前铺展开来。因此，电影对于儿童而言，首先会因为信任而起到教育效果，而且这教育
<正>深圳市龙岗区坪地街道六联小学创办于1985年9月,属广东省一级学校。学校占地面积25342平方米,绿化面积12785平方米。学校现有22个教学班,1084名学生,教职工77人。近年来,