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21世纪将进入知识经济时代,高科技的日新月异,疾病谱的变化,医学模式的转变,使医疗卫生工作面临诸多挑战.特别是我国卫生监督体制的改革和卫生防疫工作职能的转变,从单纯的卫生防疫转向实施行政执法和预防保健,迫切要求高等预防医学教育要适应卫生工作改革的新形势,突破原来的专业知识结构框架,跟上时代的发展.