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新课程背景下,注重课堂情境设置要注意不要形式大于内容,冲淡主题,背离教学目标;作为化学老师不要过多渲染化学的负面情绪,要为化学正名,多宣传化学的贡献和化学家的努力,培养学生的学科素养。而在以问题设置作为情境创设的方式时要注意问题的深刻性,让学生有思维的锻炼和碰撞,不可流于表面,错失提升的机会。
巧设情景,展现化学的魅力
【摘 要】
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新课程背景下,注重课堂情境设置要注意不要形式大于内容,冲淡主题,背离教学目标;作为化学老师不要过多渲染化学的负面情绪,要为化学正名,多宣传化学的贡献和化学家的努力,培
【机 构】
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西藏那曲市嘉黎县中学
【出 处】
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收藏界：名师探索
【发表日期】
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2018年6期
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