多维关注 聚焦素养——以五年级下册“确定位置”一课为例

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如何凸显聚焦核心素养的课堂教学?本文从以下几方面阐述:一、关注生活合理运用;二、关注过程正确引导;三、关注生成及时捕捉;四、关注人文有效评价.
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