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由于团队学习具有多种学习优势，团队学习模式成为了大学生教育领域的研究热点。探讨了团队学习的相关理论，提出了团队学习层次模型。
团队学习层次模型研究
【摘 要】
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由于团队学习具有多种学习优势，团队学习模式成为了大学生教育领域的研究热点。探讨了团队学习的相关理论，提出了团队学习层次模型。
【机 构】
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河南师范大学教育技术研究中心
【出 处】
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软件导刊.教育技术
【发表日期】
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2009年1期
【基金项目】
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2007年度河南省教育科学“十一五”规划课题（2007-JKGHAZ-061）
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