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多年来，由于人们对职业教育在认识上有偏见，致使职业学校的生源质量较差，再加上政治课一直沿用传统的接收式教学，其内容上的抽象和实用性差的特点，导致教师课难教，学生不感兴趣的现状，
创新政治课教学 提高育人效果
【摘 要】
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多年来，由于人们对职业教育在认识上有偏见，致使职业学校的生源质量较差，再加上政治课一直沿用传统的接收式教学，其内容上的抽象和实用性差的特点，导致教师课难教，学生不感兴趣的现
【机 构】
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陕西省大荔县安仁职中
【出 处】
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西北职教
【发表日期】
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2007年8期
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