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前言弗里德里希·席勒(1759~1805)在写《审美教育书简》时,对刚经历过法国大革命的欧洲提出他自己的文化论述。王阳明(1472~1529)在其《传习录》中同样对传统的儒家文化重新做反省而提出新的论述。两者都认为整个社会的改变必须从个人的修养开始。本论文对于两个思想家对修养的论述以及对修养、社会、传统文化三者之间的关联做一个比较。从此比较可以看出东方与西方文化在人格修养与文化的社会功能上的基本差别。