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在《PowerPoint课件创作》教学中,采用混合学习方法（Blended Learning,简称B-learning）可以从较大程度上提高教学效果和学习者的成就感。从分析在课程教学中运用B-learning的可行性和必要性入手,对如何实施B-learning进行了具体设计,并对相关问题进行了适当的讨论。