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培养应用型本科人才是国家对于大学教育新的要求，这一要求符合现阶段社会对于应用型本科人才的需要，也是大学教育改革的新思路。本文通过分析应用型大学教育的内涵，总结应用型大学教育的基本特征和主要形式，对培养目的、培养规模、培养途径等重要的方面进行分析，并对大学教育的应用化转变，从课程体系、师资力量、课程安排、教学方法、教学考核等多个方面进行分析和论述。