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<正>幼儿的学习是一个主动获得经验的过程,而幼儿有意义的学习经验是在一定的环境中获得的。幼儿既能从环境中获取有益的经验,也能运用自己的已有经验去影响和作用环境。环境
浅谈幼儿园教室环境创设的策略
【摘 要】
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<正>幼儿的学习是一个主动获得经验的过程,而幼儿有意义的学习经验是在一定的环境中获得的。幼儿既能从环境中获取有益的经验,也能运用自己的已有经验去影响和作用环境。环境
【机 构】
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上海市浦东新区孙桥幼儿园;
【出 处】
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吉林教育
【发表日期】
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2010年19期
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