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随着我国全面实施新课程改革的呼唤，传统的应试教育进一步受到挑战，学校教育必须与世界接轨，以人为本，因材施教，充分发展人的个性的创新教育已经成为我国21世纪基础教育改革的主旋律。基于时代的要求，我们从实际出发探讨发展学生个性的弹性教学理念以及弹性教学模式建构，以期寻求对实施素质教育具有较强操作性的课堂教学模式。