创新教育管理机制拓宽教育督导职能

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十八大报告指出:“健全权力运行制约和监督体系。要确保决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调,确保国家机关按照法定权限和程序行使权力。坚持科学决策、民主决策、依法决策,健全决策机制和程序,发挥思想库作用,建立健全决策问责和纠错制度。”应当说,这一精神对于未来如何从深层次上推进我国的政治体制改革,如何从根本上解决我国的权力监督难题以及如何解决教育体制改革问题都具有重大的意义。在实践中我们认为这一精神对于县级教育管理体制改革具有重大的现实意义。只有将“决策权、执行权、监督权”制约与协调理论模式转化为具体的、现实的制度实践才有意义。
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