论文部分内容阅读
近年来,中法两国在各领域的合作不断深化,法语也成为了当下第二外语课程的热门之选。三本独立院校学生的二外法语学习在学习方式、学习效果等方面存在很多问题,本文认为,可采取以下措施改革二外法语教学:避免“哑巴外语”注重听、说应用能力培养,创设法语学习情景和良好学习氛围,积极鼓励参加公共法语四级考试和各项有关法语的活动。