企业员工人文关怀与心理疏导工作探讨

来源 :新丝路:中旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pingzidege
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
石油化工企业开展人文关怀和心理疏导工作能带来诸多裨益,对相关工作开展要引起足够重视,其对企业可持续发展、思想政治工作开展、员工素质提升都具有重要作用。在工作路径探索中,需要做好思想政治工作管理,完善人员管理制度,打造以人为本的人员管理模式,全面提升员工管理水平。
其他文献
装裱在我国是有着悠久历史的书画装饰艺术,书画文物的装裱修复则是以传统技术为基础,结合现代科学技术,同时以“最小干预、最大信息保留、安全性、可再处理性”为原则,对各种病害情况不一的书画施加外力使其“病情”得到控制后再将其装裱回原状。中国书画文物装裱的修复技术路线总体分为三种:保留原裱、还旧装裱、重新装裱。随着书画文物装裱修复理论体系的发展,当代书画文物装裱修复理念的转变与实践探索也不断完善,中国书画文物保护工作将逐步攀登上新台阶。
我们党通过党校培养党的领导人和建设者。作为党委的一个重要部门,党校是传播党的思想理论,进行政治建设的重要阵地,是我国马克思主义哲学社会科学研究的主要机构。在新时代,加强各党校教育培训有助于做好党校建设工作,帮助我们党培养更多高素质高能力的领导干部。将通过分析我国现阶段党校建设已有优势和存在的不足,为提高党校教育的实效性提出一些建议,强化党校培养人才、服务基层的阵地作用,推动我国新时代中国特设社会主义建设。
企业管理教学是高职院校重要的一项教学科目,能够有效提升学生的实践能力。近年来,高职院校为适应社会发展逐渐形成了以工作过程为导向的企业管理教学模式,这也是深化教学改革,创新教学理念的一项重要改革措施。但通过分析高职院校企业管理教学现状发现,还需探寻更为有效的以工作过程为导向的企业管理教学模式,以确保高职院校企业管理教学工作顺利展开。
师德师风建设不仅直接关系着高校教育事业的开展和发展情况,更对学生的身心健康发展以及学生的人格塑造起着不可忽视的作用。要想更好的成为一名高校教师,使大学生在学习的过程中感受到快乐的氛围,就要加强高校教师的师德师风建设。加强高校教师的师德师风建设已经是教学建设中刻不容缓的工作。因此,文章针对高校教师师德师风建设工作开展研究,提出相关的教学策略,为教学工作提供借鉴。
加强医德医风教育,向社会培养卓越的医疗卫生人才,对提升医疗服务水平,保障和谐的医疗环境具有十分重要的意义。宁养医疗服务不仅弥补了传统医学的空白,也是医学人文的回归。就此通过在哈尔滨医科大学附属肿瘤医院坚持宁养义工服务多年,做了一些有益的实践与探索。
随着社会的发展,人们整体素养的提升,改变了文化观念,而单一的社会文化已经无法满足当下现代人的需求,因此需要趋于多元化发展。其中红色文化体现了社会的丰富内容,且具有较高的艺术价值,能够帮助人们形式较强的意识形态。在我国的社会主义发展中,红色文化有着不可取代的地位,并且受到广大群众的欢迎,尤其是红色影视等文创作品受到了广泛认可。文章对红色文化元素在文创产品设计中的应用进行了探究。
小学阶段是学生学习的重要阶段,是培育学生对传统文化兴趣的关键时期。通过挖掘中国传统文化精髓,合理地应用到小学语文教学中,对学生的价值观、人生观以及世界观的塑造产生重要的影响。对此,在把握传统文化精髓的基本内涵基础之上,分析和把握传统文化精髓对小学语文教学的重要应用价值,提出从古诗词教学、教学活动设计以及课外实践活动等层面将中国优秀传统文化融入小学语文教学中,促进基础教育阶段中华优秀传统文化教育工作的有序开展。
在信息技术高速发展的现阶段,电子文件已经成为各类文件的主流形态,文档一体化趋势不断加强。文档一体化注重电子文件收集与档案管理有机衔接,强调部门与部门之间分工配合,能够有效提升档案管理质量。然而,由于部分单位以及档案管理人员对文档一体化缺乏正确的认识,导致文档一体化工作在实际推行过程中遇到了阻碍。鉴于此,文章立足于文档一体化背景,探讨文书档案管理中存在的主要问题,提出自己的观点,旨在能够进一步引入新的管理理念,改变传统的文书档案管理模式。
在小学生学习语文知识的过程中,背诵是必不可少的组成部分,有助于加深学生对于语文知识内容的理解和掌握,同时可以积累写作素材,帮助学生提升语文综合能力。文章在深入分析小学语文教学特点的基础上,结合教学实践,较为详细的阐述了提高学生背诵效率的有效策略,希望对促进小学生的语文学习起到一定的积极作用。
道德与法治课对学生进行爱国主义、社会主义和共产主义等思想教育的重要途径便是时事政治教育,时事政治教育教学的方法必须形式多样,灵活多变,才能增强时事教育的时效性,这也是其特点和内容决定的。结合教学实践在认真研究的基础上谈谈对时事教育教学方法的一些优化策略。