生物教师要提高手动能力

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中学生物学教学大纲中指出:生物学是一门实验科学,实验、观察标本的采集和制作等在生物教学中占有十分重要的地位。大纲还要求教师应该积极地制作直观教具,密切结合教学内容使用教学挂图、标本、模型、幻灯和教学电影等进行教学。由此不难看出,对于生物教师来说,不仅要有一定的讲课水平,还应具有较强的动手能力。动手能力是生物教师必须具备的 The secondary school biology syllabus pointed out that biology is an experimental science, and the collection and production of experiments and observation specimens play an important role in biology teaching. The syllabus also requires that teachers should actively produce visual teaching aids, and use instructional charts, specimens, models, slides, and teaching films in close conjunction with the teaching content to teach. It is not difficult to see that for biological teachers, not only must have a certain level of lectures, but also have a strong hands-on ability. Hands-on ability is a must for biological teachers
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