性别语言差异下的高教英语教学策略——如何提高大学生英语口语能力

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国内许多学者都从内外因着手,分析了大学生英语口语中出现的各种问题并提出相应的解决措施。笔者通过阅读文献发现对性别差异引起大学生口语问题的研究不足,以此为切入点,通过分析男女性别的语言学习差异、语言应用差异,提出改善大学生英语口语的教学策略。 Many scholars in our country started from the inside and outside, analyzed various problems that appeared in college students oral English and proposed corresponding solutions. By reading the literature, I found that there is a lack of research on the problem of college students ’speaking problems caused by gender differences. Based on the analysis of differences in language learning and language use between men and women, the author puts forward teaching strategies to improve college students’ oral English.
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