【摘 要】
:
历史情境的创设是新课改实施以来的热门话题,它作为学生建构新知的重要辅助手段已为广大教师所认同。阐述了让历史教学收到事半功倍效果的历史情境教学的几点策略,提出了历史
论文部分内容阅读
历史情境的创设是新课改实施以来的热门话题,它作为学生建构新知的重要辅助手段已为广大教师所认同。阐述了让历史教学收到事半功倍效果的历史情境教学的几点策略,提出了历史情境教学中应注意的几个问题。
其他文献
在学生厌学的背景下,我们不仅要研究教法,更重要的是要研究学生的心理问题和生理问题。要改变学生的思想意识,使学生主动去学,具有好学的能力。要教会学生拥有一个健康的体魄
一、提高认识,树立全新的稽核观念一是政策观念,农发行稽核工作必须认真贯彻执行党和国家的各项方针以及金融政策、法令,并以此作为稽核工作的基本任务和判断一切是非界限的
介绍CAXA制造工程师中曲面过渡、曲面裁剪的处理方法和技巧.
着重阐述了大学英语课堂中词汇教学在不同课型上的教学方法及其注意事项,从词汇教学入手来提高大学生的英语水平。
80年代以来特别是90年代,国际证券市场的蓬勃发展,以及融资证券化趋势尤为引人注目.至1998年,全球证券资产第一次超过银行信贷资产,融资证券化对银行业的影响已逐渐显现出来.
<正> 一、金融创新对利率政策的影响利率政策是指中央银行为实现货币政策目标而采取的调控市场利率的方针和措施,包括调节利率水平和调整利率结构。利率水平的变动由于增加或
B股的对内开放产生了许多新问题,外汇管理政策需适时做出调整和补充.一、外汇资本出现了新的跨境流动问题对资本的跨境流动,我国一直采取严格管制.如借还外债、外商投资以及
信息技术的发展,影响和改变着人们的生产方式、生活方式、工作方式以及学习方式。现代信息的获取、分析、处理、应用的能力将成为现代人最基本素质的标志。培养学生掌握和应用
1.提高认识.一是确立"农业、社员、小额、分散"的信贷支持原则,改变目前的"零售嫌麻烦、支农效益低"的错误认识,为增股扩股开辟广阔的道路.二是认清支农工作任重道远、前景广
自1996年农村信用社与农业银行分设以来,人民银行对农村信用社行使行业管理和监管双重职能,就目前基层央行的监管实践看,还存在一些问题,应引起关注并尽快解决.