【摘 要】
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思维导图是一种表达知识体系和思维过程的图形化工具,它将对知识学习理解的思考过程外化,通过图形、色彩和文字综合表示,能够促进学习者形成点、线、面、体的思维体系,更加系
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思维导图是一种表达知识体系和思维过程的图形化工具,它将对知识学习理解的思考过程外化,通过图形、色彩和文字综合表示,能够促进学习者形成点、线、面、体的思维体系,更加系统地掌握所学内容.本文探讨了思维导图在《市场调查与预测》课程中的应用,针对高职院校的教学目标和学生的特点,将思维导图贯穿于教学的全过程,并与案例教学和翻转课堂有机结合,充分发挥了学生的学习主动性,有效促进学生思考,提升课程的教学效果和学生的实践能力.
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