教育部对中考命题明确要求，命题要加强题目的开放性、灵活性，注重考查学生学习潜能和创造性思维能力，引导培养学生的创新意识。今年，全国各省市都或多或少地设计了形式各异的开放性试题。这类试题的答案不是唯一的，试题在考查学生语文阅读能力、表达能力的同时，也考查学生创新意识和创新能力。笔者特辑录部分中考试题以飨读者。
　　 一、解释创新题
　　 例1.（2020年浙江省衢州市）春节以来，我们举全国之力应对疫情，这是一次人类与新冠病毒的对决，堪比战争。小语在浏览新闻时，发现有的媒体用“狙击战”，有的媒体用“阻击战”，小语不知道哪个正确。请你根据《现代汉语词典）的释义，帮她解惑。
　　 【解析】这是一道结合当前抗疫形式出的一道词义解释题。这道题不仅关注时政新闻，更结合语文考查考生的词义的判断能力。考生在理解词语的基础上，认真观察题干的释义，根据意思判断即可。“阻击战”正确，因为“阻击”是以防御手段阻止敌人增授、逃跑或进攻。在这次疫情中，我们是用防御的手段阻止病毒进攻，是公开的对抗和较量。而“狙击”是埋伏在隐秘地点偷袭敌人，这与我们这次的防疫大战情况不符。
　　 【参考答案】“阻击战”正确，因为“阻击”是以防御手段阻止敌人增授、逃跑或进攻。在这次疫情中，我们是用防御的手段阻止病毒进攻，是公开的对抗和较量。因而“狙击”不正确。
　　 二、古诗默写新题型
　　 例2.（2020年浙江省温州市）在撰写题为《迎难而上共克时艰》的演讲稿时，小瓯想引用古诗文名句来丰富内容。他将整理的材料发到钉钉群，请你参与交流。
　　 （1）根据积累，帮他补全古诗文名句。
　　 （2）读了材料，有同学指出有一处主题词与名句不匹配。这处是（