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古诗教学可以从把握学情、彰显文体、读写结合、巧用资料等方面去感受各种美,画面、诗律、主题、学法。努力把学生培养成为知识丰富,思维深刻、品格正直、具有审美能力的人,培养学生的核心素养。
古诗教学中学生核心素养的培养——以古诗《江雪》教学为例
【摘 要】
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古诗教学可以从把握学情、彰显文体、读写结合、巧用资料等方面去感受各种美,画面、诗律、主题、学法。努力把学生培养成为知识丰富,思维深刻、品格正直、具有审美能力的人,
【机 构】
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霞浦县实验小学
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2017年03期
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