语文课堂教学语言的审美特征

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课堂教学语言的独特性,集中体现在它不仅要具有科学规范性,而且要具有艺术审美性。教学语言的艺术性具有形象美、激情美、应变美、谐趣美等审美特征。课堂教学中,语文教师要努力研究设计语言,尽力提升教学语言的品位,实现教学语言的审美性,以彰显语文教学魅力,有效提高课堂教学效率。
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