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随着现代信息技术的发展与新课改的引领，在高中生物教学中，教师正日益重视借助现代信息技术与生物学科的有效整合来提高教学的有效性．但这种“有效性”不应仅是教师“教”的有效性，还应包括在教师指导下的学生“学”的有效性，要做到这一点，可以从以下几方面做起：
信息技术环境下如何实现高中生物的有效学习
【摘 要】
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随着现代信息技术的发展与新课改的引领，在高中生物教学中，教师正日益重视借助现代信息技术与生物学科的有效整合来提高教学的有效性．但这种“有效性”不应仅是教师“教”的有效
【机 构】
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河北省武邑中学
【出 处】
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新课程教学(电子版)
【发表日期】
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2015年2期
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