论文部分内容阅读
创意是对心灵的捕捉，是思维灵动的释放，也是对生活的阐释和总结。中职学生创新创意思维的培养重点并不是需要学生有什么重大创造发明，而是在于中学生培养学生自主思维能力的培养，其中包括观察想象、假设质疑、探索思考、发散思维等思维能力。在培养学生良好的思维能力、思维习惯的同时也要注重激发学生的创新意识和创造潜能，让中职学生为今后升学、就业、创业打好坚实的基础。