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革命历史题材的文学作品具有独特的教育价值,＂红色经典＂曾经哺育过一代又一代人成长。然而在21世纪的今天,社会变迁、亚文化、＂麦当劳化＂等因素,使红色经典面临着多方面的冲击。要发挥其独特的＂育人＂功能,就不能不从教育社会学和文艺社会学的角度,对红色经典教育进行必要的反思。
红色经典教育的社会学反思
【摘 要】
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革命历史题材的文学作品具有独特的教育价值,＂红色经典＂曾经哺育过一代又一代人成长。然而在21世纪的今天,社会变迁、亚文化、＂麦当劳化＂等因素,使红色经典面临着多方面的冲击。
【机 构】
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江西教育学院中文系,复旦大学社会学系
【出 处】
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教育学术月刊
【发表日期】
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2010年10期
【基金项目】
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江西省教育科学“十一五”规划2009年度课题《当代红色经典教育的对策研究》的系列研究成果之二,课题编号09YB137
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