中职数学课堂教学现状及对策

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结合当前职业学校课堂上学生厌学、教师厌教的现状,分析了问题产生的原因,包括学生基础薄弱、"够用为度"把握不准、学生认识角度不到位以及教师倦怠心理等,针对这些原因结合教学实际给出了一些解决的对策。
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