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中学体育课能否运用主题式情境教学,如何运用,是值得探讨、研究的课题.通过我校初一年级为期一年的教学实践表明:初中体育课教学中采用主题式情境教学是可行的,有利于促进学生体育学科核心素养的全面提升;只要运用得当,主题式情境教学法在初中体育教学中同样会取得十分理想的教育教学效果,是新课标理念下初中体育教学改革的有益尝试.