营造“教育厨房”增添活动“美味”-小学品德教学中体验活动的实施策略

来源 :福建基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dousansan33
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
体验活动是品德课程强调的学习方式之一,但在小学品德体验活动中仍存在着不尽人意的现象.通过精心营造“教育厨房”,按照“选好菜系、把握作料、调节火候、注重色香味”的做法,不失为制作体验活动“美味”,提升小学品德教学效果的重要途径.
其他文献
移动通信业的迅猛发展,使手机的功能不断提升,彩信、上网、游戏等应用的拓展对手机的电源管理,芯片封装等都提出了更高的要求。就这方面的情况,本刊采访了美国国家半导体(NS)中国
电源设计者们仿佛正在目睹一个新的半导体技术的诞生。随之而来的新一代功率半导体器件远远优于现有的硅技术。SiC材料可以让器件具有迄今为止设计工程师们梦寐以求却不能得
2014年6月7日,中国政法大学教授江平、应松年,全国律协刑事专业委员会主任田文昌等40余位法学学者、律师联名建议全国人大常委会废止收容教育制度。经此,废止收容教育制度的
前言采用新型的数字化的温度传感器的全数字化现场总线温度监测系统,在精度、稳定性、可靠性、抗干扰能力方面都高于模拟系统,系统配置简单、维护容易、成本低,在技术上较传统的
语法教学是高中英语教学的重点和难点,也是教师"教"与学生"学"的过程中很难突破的一个瓶颈。传统的语法教学总是离不开语言规则的讲解与分析,而这种教学,受到抽象的语法术语