小学中高年级作文有效评改方式初探

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作文评改指在命题指导和作文的基础上,对学生作文实践中的成功之处和存在问题进行科学分析、归纳;通过评改,使学生知道自己的作文好在哪里,不足在何处,该怎样修改,从而提高作文水平。在大班额作文教学中,作文评改便成为语文老师最大的负担,许多教师在上班期间无法完成批改,只能利用休息时间批改,但尽管如此,效果并不佳。因此,我们应尝试探索更有效的小学中高年级作文评改方式,构建多元化的作文评价方式,激发学生自评和互评的意识,培养学生评改作文的兴趣,提高学生的作文能力,使作文评改既能减轻教师的压力,又能富有实效。
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