【摘 要】
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在物理学中全面体现人文主义应从教学思想中渗透人文意识、在教学内容里发掘人文内涵、在教学方法上贯穿人文关怀、教学评价中突出人文意识的四个方面出发。物理教育其本身虽
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在物理学中全面体现人文主义应从教学思想中渗透人文意识、在教学内容里发掘人文内涵、在教学方法上贯穿人文关怀、教学评价中突出人文意识的四个方面出发。物理教育其本身虽属于自然科学的范畴,但其富于情趣,为学生所喜闻乐见,然而知识与能力、为学与为人、理性与情感的割裂,对学生人文关怀的匮乏,仍是当前物理教育模式的严重缺陷。
To fully embody humanism in physics, we should start from the four aspects of infiltrating humanistic consciousness in teaching thoughts, discovering humanistic connotation in teaching content, penetrating humane care in teaching methods, and highlighting humanistic awareness in teaching evaluation. Although physics education itself belongs to the category of natural science, it is full of taste and interest for students. However, knowledge and ability, lack of humane care for students, rationality and emotion, lack of humane care for students, are still current physical education Mode of serious flaws.
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