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新形势下,在初中音乐教学中渗透德育是时代发展的迫切要求。教师过分关注学生知识文化学习而忽视学生道德品质培养,已经难以适应新课改和素质教育的要求,亟待优化与更新。因此,教师如何优化音乐教学策略与方法,探究音乐教学中德育实现路径,为学生品德修养、人格提升、科学价值观树立等奠定基础值得一探。
中学音乐教学中德育实现路径浅探
【摘 要】
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新形势下,在初中音乐教学中渗透德育是时代发展的迫切要求。教师过分关注学生知识文化学习而忽视学生道德品质培养,已经难以适应新课改和素质教育的要求,亟待优化与更新。因
【机 构】
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福建省晋江市第二中学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2020年4期
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