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本文借助空间间隔和类别掩蔽两种方式分别考察了词汇化的组合概念理解过程中子概念意义通达情况。实验结果表明词汇化组合概念整体意义的理解需要借助两子概念意义的通达，修饰词和主名词在组合概念理解过程中发挥作用的大小和时间存在差异，实验结果在一定程度上支持关系竞争理论理论假设。
中文词汇化组合概念理解子概念意义通达的实验研究
【摘 要】
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本文借助空间间隔和类别掩蔽两种方式分别考察了词汇化的组合概念理解过程中子概念意义通达情况。实验结果表明词汇化组合概念整体意义的理解需要借助两子概念意义的通达，修饰词和主名词在组合概念理解过程中发挥作用的大小和时间存在差异，实验结果在一定程度上支持关系竞争理论理论假设。
【机 构】
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华南师范大学心理应用研究中心,广州,510631
【出 处】
：
心理科学
【发表日期】
：
2009年5期
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