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摘要作为小学语言文字训练的一项重要形式，造句是作文训练的一项重要内容，也可以说是作文训练的前奏曲和基石。《语文课程标准》指出．“写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”造句、写话、写作是学生运用语言文字进行表达和交流的三个不同的阶段，前者是为后者打基础。教师的造句教学就应该以这句话为指导，引导学生根据自己的生活实际和体验来造句。