【摘 要】
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＂五步一查＂高效课堂教学模式强调导学案的引领,导学案是学生自主学习的方案,也是教师指导学生学习的方案,是学生习得知识、学会创新、自主发展、提升素养的路线图,也是提高课堂
【基金项目】
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甘肃省“十三五”教育科学规划课题“‘五步一查’高效课堂教学模式在高中语文教学中的实践研究——以会宁一中为例”（课题立项编号：GS〈2017〉GHB1708）的阶段性研究成果
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＂五步一查＂高效课堂教学模式强调导学案的引领,导学案是学生自主学习的方案,也是教师指导学生学习的方案,是学生习得知识、学会创新、自主发展、提升素养的路线图,也是提高课堂效率和教学质量,面向全体学生学习的有效导学载体。导学案真正体现了教师的主导作用,教师依据导学案预设的各个环节调控教学环境和课堂节奏,适时地引导和启发学生,参与到学生的学习中来,成为学生语文学习的引导者、启发者.
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