【摘 要】
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课外阅读,可以改变大一统教学格局,让优等生“吃得饱”、“吃得好”.课外读物往往比较活泼,比如绘本阅读、动画阅读等,能开阔学生视界,为学生感受、体验英语文化提供了可能.
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课外阅读,可以改变大一统教学格局,让优等生“吃得饱”、“吃得好”.课外读物往往比较活泼,比如绘本阅读、动画阅读等,能开阔学生视界,为学生感受、体验英语文化提供了可能.从这个意义上说,英语课外阅读是助推学生素养发展的另一扇窗!本文以译林出版社《跟上兔子》系列绘本为例,探究课外阅读在帮助学生建构认知结构和思维框架,促进学生核心素养发展方面作用.
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