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新课标总体目标指出：“学生要能清晰有条理地表达自己的思考过程，阐述自己的观念，做到言之有理；能与他人交流思维的过程和结果，在与他人的交流过程中，能运用数学语言合乎逻辑的进行讨论与质疑”，的确，随着社会的高速发展，经济的腾飞，交际的广泛，人们的口头语言应用频率越来越高。所以，加强学生语言表达的能力的培养是时代赋与小学数学教学的使命。我们在数学教学中应重视学生语言能力的培养。