本科、高职公共英语教学的衔接问题研究

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语言是文化的载体,是文化的重要组成部分之一,并受文化的直接影响。为了实现本科、高职公共英语教学的有效衔接,相关教学工作者应当勇于面对大学院校外语教学课程存在的问题,从宏观的目标取向到微观的教材编制,再到教学的具体实施过程都应当进行全方位的教学改革,以此来满足日益提高的学生需求。
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