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游戏化的课程是传统授课方式的一大变革,是全面培养幼儿综合素质能力的全新模式,补足了传统授课的不足。文章对幼儿园课程的游戏化建设进行了思考,提出了引导教师角色的转变、挖掘本土资源、鼓励幼儿自主探索可以作为有效路径,以期促进幼儿教育质量的提高。
课程游戏化建设的路径思考
【摘 要】
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游戏化的课程是传统授课方式的一大变革,是全面培养幼儿综合素质能力的全新模式,补足了传统授课的不足。文章对幼儿园课程的游戏化建设进行了思考,提出了引导教师角色的转变
【机 构】
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广西壮族自治区岑溪市第二幼儿园
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2020年4期
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