【摘 要】
:
目的:检测口腔癌患者唾液中透明质酸(HA)的含量,探讨HA对口腔癌辅助诊断和治疗效果监测的价值。方法:选择住院治疗的口腔癌患者36例,健康人20例,采用酶联免疫吸附试验法(ELIS
【机 构】
:
华中科技大学同济医学院附属同济医院口腔医学中心,武汉大学口腔医学院口腔颌面外科
论文部分内容阅读
目的:检测口腔癌患者唾液中透明质酸(HA)的含量,探讨HA对口腔癌辅助诊断和治疗效果监测的价值。方法:选择住院治疗的口腔癌患者36例,健康人20例,采用酶联免疫吸附试验法(ELISA)测定所有标本唾液中的HA浓度。结果:治疗前口腔癌患者唾液中HA含量显著高于健康人(P<0.05),治疗后口腔癌患者唾液中HA含量低于治疗前,但差异不显著(P>0.05)。结论:唾液中HA含量测定对口腔癌可能有辅助诊断价值。唾液中HA的含量变化可作为判断肿瘤预后的参考,但不能用于治疗效果的监测。
其他文献
<正>暑假我和哥哥去农博会玩,一眼就挑中了一只活泼的小胖兔子。因为它的毛是棕色的,所以我给它起名叫"粽子"。我用大纸箱和干草给它做了一个特别大的窝,并剪了一个洞让它钻
本文从专利权用尽原则的定义着手,比较分析了该原则的两种性质:默认许可说与内在限定说,我国现今采用的是内在限定说,这是专利权用尽原则所固有的属性,但是采用内在限定说往
语言是文化的载体。在跨文化传播学里面,语言是一个不可缺少的部分,它对文化传播起着极为重要的作用。作为中国的南部邻邦,因为特殊的地理环境和历史条件,越南和中国在几千年漫
<正>上期回顾:季明的推测很准确,第二天晚上,"怪叫人"再次出现了。季明等人抓到了始作俑者,只等他主动开口交代。真相终于要浮出水面了吗?Part 14"啊哈哈哈!""啊哈哈哈哈哈!"
<正>上月回顾:狡猾的"怪叫人"竟然委托一名完全不知情的同学来当替身,季明见抓错了人,立刻下楼追了出去。然而,"怪叫人"还是逃脱了。Part 20午饭后,我和郁琳,还有柯维多,如约
<正>优化课堂教学,能激发学生的兴趣,调动学生的积极性,是培养学生各方面素质能力的良好途径。对优化小学数学教学提出了建议和措施。一、创设良好的学习情境,培养良好的学习
目的采用免疫亲和层析技术纯化制备马抗中东呼吸综合征冠状病毒(Middle East respiratory syndromecoronavirus,MERS-Co V)特异性Ig G与F(ab’)2。方法 以经MERS-Co V病毒样
数据存储已经成为目前的一个热点技术 ,随着网络基础建设的逐步深入与完善 ,网络存储由于其自身的诸多优点正得到越来越广泛的应用。本文系统的介绍了网络存储的概念 ,并分析
小学数学课程是开发小学生思维能力的重要方法,随着新课程的改革,小学数学教学思路在发生变革,本文将针对教学新模式中小学数学游戏化教学模式进行详细的分析,并提出具体的应
<正>半小时以后,太阳又出来了,食品店的送货汽车沿着盖茨比的汽车道拐弯,送来他的仆人做晚饭用的原料—我敢肯定他本人一口也吃不下。一个女佣人开始打开楼上的窗户,在每个窗